Como se formam as nuvens?
Por que chove?
De onde vem a água da chuva?
Essas e outras perguntas sobre fenômenos da natureza são comuns entre as
crianças, e ensinar o ciclo da água pode ajudá-las nesse processo de
aprendizado e compreensão do mundo.Por que chove?
De onde vem a água da chuva?
OBJETIVOS
* perceber as interferências negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza, a partir de sua realidade social;
* perceber a presença da água em diferentes condições e ambientes;
* compreender o ciclo da água
* reconhecer que a qualidade de vida está ligada às condições de higiene e saneamento básico, à qualidade do ar e do espaço;
* adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas de valorização da água, a partir de uma postura crítica;
* perceber que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos;
Antes de cair de cabeça neste tema, é importante que as crianças saibam reconhecer os três diferentes estados físicos da água e suas características.
Recomendo para o Pré II
Importância da água: Usando uma cartolina e canetinha, fazer uma lista de coisas que não podemos fazer sem água! Pedir as crianças que narrem e o professor será o escriba.
Dia da água Modelo de Painel para montagem em sala de aula
Esta é uma ideia muito legal e muito simples de se colocar em prática em salas de aula para trabalhar a temática Desperdício da Água.
Antes de aplicar esta atividade é indicado que os alunos pensem sobre o problema da água e a necessidade de economizar.
O interessante é que as crianças possam construir coletivamente um painel ou uma série deles sendo que cada grupo dará seu toque especial à ideia.Você só vai precisar de:
- Pincel atômico
- Papel metro pardo ou branco
- Papel cartão azul (opcional)- Você pode utilizar folhas de ofício azul ou papel metro branco pintado.
- Giz de cera.
- Fita adesiva
Instrua os grupos ou a turma desta forma:
- Vamos começar desenhando uma torneira.
- Enquanto um aluno desenha os demais confeccionam gotas de água
- Em seguida as gotas serão coladas no papel e numeradas seguindo uma sequência de 1 a 5 ( ou o número que o professor quiser trabalhar.
- Por fim o professor desenha as letras para formar a frase CADA GOTA CONTA ,e os alunos pintam juntos.
Agora é só decorar as bordas como quiser e está pronto seu Painel em Comemoração ao Dia da água
FONTE:
http://www.ideiacriativa.org/2015/03/dia-da-agua-modelo-de-painel-para.html
CICLO DA ÁGUA
Um método divertido de ensinar aos alunos sobre o ciclo da água é contando
historinhas, pois aqui trago uma bem legal, é a historinha da gotinha
Plim Plim.
A GOTINHA PLIM PLIM
Era uma vez uma gotinha de chuva chamada Plim Plim.
Ela vivia no céu, junto com outras gotinhas, numa nuvem.
Como era gostoso viver ali!
Certo dia, o tempo mudou de repente.
Um vento muito frio soprou forte e as gotinhas começaram a cair em forma de chuva.
Só a gotinha Plim Plim não quis is para a Terra.
Ela queria ficar sempre vivendo no céu.
Então, o vento soprou com mais força, sacudindo a nuvem.
E lá se foi a gotinha...
Plim Plim veio descendo bem de mansinho...
E foi cair num jardim, bem em cima de uma linda rosa vermelha.
Plim Plim achou uma delícia ficar ali escorregando entre aquelas pétalas tão macias e aveludadas.
A gotinha nem ficou com saudades de quando morava naquela nuvem no céu.
Plim Plim brincou tanto que a rosa sentindo cócegas, começou a rir sem parar.
-Quem está rindo assim? - perguntou a gotinha admirada.
-Sou eu, a Rosa Vermelha!
-Ah! Muito prazer, eu sou a gotinha Plim Plim.
A Rosa Vermelha continuou:
-Que bom que vocês chegaram!
Estávamos morrendo de sede. E gostamos muito quando caiu esta chuvinha tão gostosa!
-Fico muito alegre em poder ajudar as flores deste jardim - disse Plim Plim.
-Você e suas amiguinhas são muito importantes, pois são necessárias à vida de todas as plantas aqui da Terra.
Plim Plim ficou tão feliz!
Sorrindo de felicidade, ela escorregou e caiu junto à raiz.
A gotinha foi descendo bem devagar e viu uma forma muito estranha.
Plim Plim, muito curiosa, perguntou:
-Quem é você?
-Eu sou a raiz que sustenta a planta.
Retiro do solo os sais minerais que a alimentam.
-Que interessante! Eu estou conhecendo tanta coisa!
A raiz continuou:
-É com a sua ajuda, molhando a terra, que eu consigo fazer o meu trabalho.
No dia seguinte, o Sol apareceu tão forte que atraiu todas as gotinhas, que foram subindo em forma de fumacinha chamada evaporação.
E formaram outra nuvem de chuva para recomeçar tudo outra vez.
A gotinha Plim Plim viu, então, que havia passado pelo ciclo da água.
LIVRO AQUI:
https://construindofuturos.blogspot.com.br/2012/08/historinha-da-agua-ciclo.html
"A gotinha plim plim"
A
historinha escrita está no final da página, no fim da história. É só
recortar cada pedacinho e colar atrás da cena correspondente.
1 - A
gotinha Plim Plim, vivia numa nuvem junto com milhões de outras gotas, lá ela
era muito feliz.
|
2 - Um dia um vento forte soprou e a
gotinha não conseguiu se segurar e caiu, como uma chuva fininha e fresquinha.
|
3 - Ela caiu sobre um jardim cheio de
flores coloridas e ficou maravilhada com tanta beleza.
|
4 - Deslizando sobre o girassol descobriu
que era ela que trazia parte do alimento das plantas e ficou muito feliz por
ajudar.
|
5 - Escorregou pelo caule até chegar à
raiz, lá ela recebeu todos os agradecimentos que merecia e até tirou uma
soneca na terra fofa.
|
6 - No outro dia o sol apareceu bem forte.
A gotinha se transformou em vapor e subiu
novamente para o céu, formando uma nuvem muito bonita. Ela sentiu-se feliz
por ter cumprido a sua missão na terra.
|
PEÇA PARA CULMINÂNCIA DO PROJETO
Apresentei a história "A gotinha plim plim" no final do projeto e com a história cantada ficou lindo!
FILMES E DESENHOS ANIMADOS
O Show da Luna! Como a Água Vira Chuva?
Nenhum comentário:
Postar um comentário