TURMA: Maternal II
PROBLEMATIZAÇÃO/TEMA CENTRAL:
Nos tempos atuais é imprescindível que a educação de forma interdisciplinar
aborde o meio ambiente para que as crianças conheçam e valorizem as leis da
natureza, e acima de tudo aprendam a cuidar dos nossos recursos naturais
promovendo o desenvolvimento sustentável. o trabalho com o tema “água, fonte de
vida” que se propõe aqui, deverá apresentar para as crianças uma visão ampla
que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à
falta de água.
EIXOS TEMÁTICOS:
Artes, Matemática, Natureza e Sociedade, Linguagem Oral e Escrita, Tecnologias, Música
OBJETIVOS:
Oferecer aos alunos a possibilidade de apropriar-se de conhecimentos sobre a água, sua importância para o planeta e para a saúde; ajudar a preservar esse recurso natural, evitando o desperdício e uso indevido.
IDADE: 3 ANOS
ESTRATÉGIAS:
Conversando sobre a água
Material: Imagens em que a água esteja presente (salgada: mar; doce: lagoa, rio, cachoeira, piscina, chuveiro, mangueira etc.).
Proposta: Organizar
as crianças em roda e, no centro, disponibilizar as imagens. Pedir que
as crianças observem e falem sobre cada imagem. Lançar as seguintes
questões: a) O que estas imagens têm em comum? b) O que aparece em cada
cena? c) A água é importante? d) Por quê? e) Como a água aparece na
natureza? A chuva é importante? Por quê? f) Quem já tomou banho de mar,
lagoa, rio? Como foi? g) Quais os cuidados que precisou tomar?
Um dos principais hábitos de higiene é o banho.
Precisamos da água todo dia, o tempo todo! Peça que os pais enviarem no outro dia roupa de banho, toalha à escola para tomar banho!
Onde podemos também encontramos água?
Água no nosso corpo - Para explicar aos pequenos que em nosso corpo
também tem água, coloque uma cartolina no chão, desenhe o contorno de
uma das crianças, agora junto com a turminha ponte apenas 70 % do corpo,
exemplificando a quantidade de água presente no nosso organismo:
A água nas frutas e verduras - A água também está presentes em
alimentos saudáveis como frutas e verduras, você pode fazer uma lista
com as frutas ou construir um gráfico com a fruta preferida da turma.
Água na natureza: Jardim - Na natureza encontramos muita água,
mas é preciso cuidar! As flores também precisam da água para continuarem
vivas. Num primeiro momento você pode fazer flores com forminha de papel, use
para o miolo bolinhas de papel crepom feito pelos alunos, lantejoulas, glitter use disponha diversos materiais e deixem que usem a imaginação:
Outras sugestões:
Plante flores junto com a turma, em pequenos vasos, vai ficar lindo!
Mas não esqueça de explicar a turma que a flor não vai nascer se não
regada todos os dias e que ela também precisa da luz do sol para nascer e
dar flores lindas!
Fazer um vaso antidengue! (Explique que o mosquito adora a água parada para se reproduzir)
Passo a passo do vaso antidengue
Música Sementinha: - vídeo para professora
Uma sementinha plantada no chão
Dormia um sono sossegado e bom
Veio a chuva...
O sol brilhou
E a sementinha mexeu, mexeu, mexeu e acordou!
Esticou os braços, estava muito apertada
Levantou os galhos e ficou agitada
Cresceu, cresceu, subiu no varal
E cheinha de flores alegrou o quintal!
Música- Eu vou crescer, eu vou crescer
Crescer, crescer, crescer para Jesus
E quando eu estiver deste tamanho assim
Eu quero trabalhar pra meu Jesus sem fim!
Trá lá lá lá, trá lá lá
A água do Mar - Na roda de conversa discutir com a turma sobre
como é a água do mar, porque ela tem um gosto diferente da água da sua
casa. Fazer junto com as crianças uma lista de animais que vivem no mar e
precisam da água salgada para sobreviver.
Cante com a turma músicas que falem de água como: PEIXE VIVO!
Vamos fazer um peixe? Use recorte, pintura com os dedos e alinhavo
Se preferir, monte um painel com as crianças com peixes variados:
Matemática
- Vamos pescar e realizar a contagem dos peixes
Alguns animais vivem no gelo como os pinguins, conversar sobre que tipo
de animal é o pinguim, o que ele come, como ele vive, fazer um pinguim
usando garrafa pet, papel, algodão e penas:
Vamos fazer um boneco ecológico? Pegue uma meia calça, corte, coloque
alpiste no fundo e depois pó de serragem dentro da meia formando uma
bola. Amarre bem, faça a caretinha como desejar (olhos, nariz e boca).
Pronto! Agora é só molhar bem, todos os dias que o alpiste vai nascer e
formar o cabelo!
Como acontece a chuva? Faça junto com as crianças em forma de cartaz ou livro:
O que precisamos no dia que chove? Trazer para escola objetos que precisamos no dia de chuva e fazer um passeio pela escola
A CONTAMINAÇÃO DA ÁGUA
Em roda de conversa, reúna as crianças e explicar que não é todo tipo de água que pode ser consumido - daí a necessidade de se evitar o desperdício, utilizando tal recurso de forma consciente.
A água está poluída quando não reúne as condições adequadas
para seu uso.
Causas
- Os rios e os lagos são poluídos pelo lixo e os restos de
produtos químicos que neles são lançados.
-
- Quando a água dos rios se encontra com água do mar, esta
também se contamina e provoca a intoxicação dos peixes.
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- Outra causa da contaminação que sofrem os mares são os
barcos que transportam petróleo; quando estes barcos sofrem acidentes, os
produtos que transportam vão para o mar.
-
- Os oceanos foram utilizados durante muitos anos como
desaguadouros de lixo e destroços químicos.
Nunca se esqueça
- Os sabões e produtos de limpeza contaminam a água.
-
- Os resíduos de plástico, matam um milhão de animais ao ano. As
aves marinhas colocam o bico nas argolas de plástico e se afogam. As tartarugas
marinhas pensam que sacos plásticos são comida, comem e também morrem, algumas espécies estão em
extinção, converse sobre o tema depois você pode fazer com a turma as
tartarugas sem nenhum lixo no mar!
Oriente a turma a pesquisar com as famílias em jornais, revistas ou na internet assuntos relacionados à água, como a poluição, doenças que podem ser causadas pelo consumo de água contaminada por alguma substância, as inundações provocadas pelas chuvas.
Com as informações que trouxerem montem um cartaz.
O que temos feito para ajudar o meio ambiente? Converse sobre o tema e monte um painel!
SUA MISSÃO
- Nunca jogue lixo na praia.
- Recolha os sacos plásticos e as latas que encontrar perto do mar, de um rio..., e jogue em um lugar apropriado.
- Se você possui um cachorro, não deixe fazer necessidades em um rio, pois contaminará a água.
- Peça à mamãe ou ao papai para ajudarem a retirar os anéis e as tampinhas plásticas dos refrigerantes. muitos animais serão salvos.
- Se você conhece algum adulto que goste de pescar, peça-lhe para que não jogue o fio velho de pesca na água, pois os peixes se enroscam e morrem.
- Quando estiver com seus amigos na praia, organize um multirão de limpeza. Você se sentirá bem e estará ajudando a salvar as nossas praias.
Pesquisem figuras e monte um cartaz .
fontes:
REVISTA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDITORA EDIBA;
http://professorajuce.blogspot.com.br/2014/02/projeto-agua-para-maternal-ii.html
